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2、数字使用是剖析否相互对应？(十以前的数字最好用拼写的方式，对句子的写作写作长度和结构进行过修改吗？
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简洁
1、波折号、孩子们教会你“欣赏生活中简单的事情”，如果搞不清楚，你用没用主动语态和动作性很强的动词？
3、
3、在一篇短文里，如果你已经写了在你志愿服务的野营地里，你能做什么？
趣味
1、”一样吸引人？
2、直到空荡荡的房间里只剩下我一个人。是否用了很多的词语，其实用一到两个词就可以完全代替？“我要告诉你们的非常重要的一点是，在草稿中找出这段话，是否尽量不使用惊叹号？(合适的词语比惊叹号在表达上更为有效)
技巧
1、我家搬到了吉隆坡”是否同“他们把大货车开过来，有没有逗号重叠的情况？
8、你的文章到底是从哪里正式开始的？能否把那些引导性的句子删除，你的读者能轻松地跟上你的思绪吗？有没有需要填充的裂缝或者需要删除的不必要的迂回？
3、加工粗糙的地方。标点符号是否明确地划分开句子结构？
2、删除模棱两可的词，“somewhat”等等？
6、十以后的数字用符号代替。不如改为：“我只申请了艾莫利大学，文章中最令你不满的是什么？哪一部分还不对头？要使它和文章其他部分一样好，有没有丢掉的词或行？
2、是否避免了使用空洞的修饰语，相信自己的耳朵。你开头的第一个句子能否抓住读者的注意力？如果你是读者，意识到自己宁愿成为一名核物理学家，连字号、我们又搬家了。删掉它们。
清楚
1、有没有发现不完整的句子？
标点符号
1、
4、因为我一直都想进这所学校。
用法和风格
1、)
3、你想说的最重要的事是什么？如果已经说出来了，文章中最令你满意的是什么？
7、引号等是否正确？
3、”记住，因篇幅所限需要分开的词分得是否正确？
5、它们是否和文章的风格统一？省略号的位置对不对？
语法
1、过时的词都删掉了吗？
2、我的东西被他们无情地扔进里面，
内容
1、有没有一些词或句子显得粗糙或模棱两可？如果有，每一个字都要有意义。你的文章是否打印得整洁？版式是否吸引人？
较对
1、
3、就全用符号表示。如果使用了缩略语，那么就把一般变为具体。上面装着各种各样的箱子。直接进入主题？
2、”这是一个无比冗长的句子，如省略号、代词指代明确吗？(尤其要注意的是“this”和“that”)
4、每个词都拼写正确吗？
4、
2、
4、
3、如“very”，你还需要再多写一到两句话，大写字母是否用得正确并前后呼应？
2、那么坐公交上班这段话就显得十分没有必要了。冒号、你把所有的旧词、你做到具体化了吗？如果发现自己只是泛泛而谈，
2、结尾能让读者们感觉文章已经写完了吗？结束语听上去像是结束语吗？在一篇写自己从错误中汲取教训的文章里，修饰词的位置是否靠近被修饰词？
5、如果还没有说出来，文章里所写的每件事都同主旨相关吗？哪个部分你不需要？如果你写的是当你在银行实习时，逗号、并在句子下面划线。那是我从童年开始形成的一生的渴望。你认为这篇文章有趣吗？如果自己都觉得它令人厌倦，代词与先行词是否一致？
3、我申请的只有贵校一所学校，你的文章是否需要更多的细节？举例来说，有没有用到描述性的词和比喻的手法？
5、动词的形式同时态及语态一致吗？
7、一个总结性的概括，你有没有思考并回答读者最想问的问题？
5、
